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CCPI - Animation d’une formation en Interne

NIVEAU

Intermédiaire

JOURS

3 (21 H)

PRIX

975 € / Stagiaire

DISPOSITIF

Hybride

LANGUE(s)

2

CERTIFICATION

OUI

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Cette formation certifiante prépare les participants à animer des formations internes en entreprise, particulièrement dans les secteurs de l’industrie et des services. En 21 heures, elle couvre la préparation des modules, l’animation de séquences pédagogiques, l’évaluation des participants et la création de supports pédagogiques. Adaptée à tous publics, cette formation peut être suivie en présentiel ou distanciel, avec des parcours personnalisables selon les besoins et prérequis des apprenants. Elle ouvre des perspectives vers des métiers tels que formateur ou consultant en formation.

pré-inscription

Objectifs de la formation

A l’issue de la formation, les participantes seront capables de :

• de préparer les actions / modules de formation,

• d’animer des séquences de formation,

• d’évaluer les participants et son action.

FICHE PÉDAGOGIQUE

  • Prérequis : Toute personne amenée à animer une formation interne. Maîtriser le Pack Office. Avoir obtenu le CAP ou Bac Professionnel dans le domaine industriel , ou être technicien d’atelier. Être tuteur ou expert métier. Une expertise technique des gestes professionnels et savoir-faire associés est indispensable.
  • Modalité & Délais d'accès :
    Les apprenants sont identifiés par le commanditaire pour approfondir leurs capacités à animer un groupe en formation. A la réception de votre demande, nous nous engageons à répondre à votre demande dans les 15 jours et de faire des propositions de dates de formation dans les 2 mois qui suivent.
  • Modalité d'inscription :
    Nous contacter par mail : contact@ressources-plurielles.fr
  • Modalité d'évaluation :
    L’évaluation formative est privilégiée. Celle-ci, se déroule pendant la formation et permet une acquisition progressive des connaissances. Celle-ci peut prendre la forme d’un questionnement, d’une mise en situation, d’un jeu de rôle, de travaux individuels, de travaux en sous-groupe, d’observations, d’un travail collectif de synthèse, etc.
  • Modalités de déroulement de l’action de formation :
    1 consultant (le choix du formateur pourra être orienté en fonction du niveau, du service, du secteur d’activité du groupe et du sujet traité). Entre 6 et 8 participants (adaptable en fonction du besoin)
  • Méthodes mobilisés :
    Alternance d’apports théoriques et méthodologiques d’exercices pratiques, de mise en situation, jeux de rôles, débriefings, de questionnaires et d’exercices d’exploration.
  • Accessibilité aux personnes handicapés : Nous contacter au préalable pour mettre en place les moyens nécessaires. Vous pouvez aussi contacter la MDPH de votre région ou l’AGEFIPH au 0800 111 009
FICHE - RS 6465

Les points forts

+ s’approprier le kit pédagogique d’une formation (déroulé, séquence pédagogique, progres

sion pédagogique, supports et outils dédiés), voire l’adapter ou l’élaborer s’il n’existe pas

+ animer une séquence à partir de différentes techniques pédagogiques et d’animation

+ mesurer la progression pédagogique, d’évaluer les acquis et la satisfaction des participants

execution de l'action

Les moyens permettant de suivre l’exécution de l’action sont : feuilles de présence émargées par les stagiaires et le formateur, évaluation de la formation, évaluation des acquis au fur et à mesure de la formation. En fin de session, tour de table.

CGV

Lire la vidéo

programme de la formation « mis à jour en septembre 2024 »

CCPI - 3 JOURS

  • Élaborer et formaliser un déroulé en vue d’une séquence pédagogique.
  • Formaliser une séquence pédagogique par objectifs et une progression pédagogique par objectif.
  • S’approprier les supports pédagogiques sélectionnés.
  • Préparer l’intervention et organiser les conditions matérielles de l’action de formation.
  • Analyser la commande de prestation de formation et formaliser un programme de formation.
  • Préparer la séance de formation, le déroulé et la progression pédagogique.
  • Sélectionner les modalités pédagogiques.
  • Créer et déterminer les outils et modalités d’évaluation favorisant les mises en situation.
  • Élaborer des supports de formation visuels et des outils d’évaluation.
  • Animer une séquence à partir des différentes techniques pédagogiques.
  • Anticiper et gérer les sources potentielles de difficultés
  • Mobiliser les participants.
  • Gérer les contraintes de temps.
  • Mesurer et évaluer les acquis et la progression pédagogique des participants.
  • Mesurer la satisfaction du (des) participant(s).
  • Rendre compte de l’intervention.

Ce que disent nos stagiaires

"Le contenu théorique et la qualité des documents fournis. L'animation des formateurs qui prodiguent des conseils pratiques qui ont un impact significatif sur les techniques et les postures de présentation."
An
Stagiaire
Nous contacter

nos résultats

au CCPI Animation d’une formation interne

TAUX DE SATISFACTION
1 %

à l’issue du parcours de formation

TAUX DE REUSSITE
1 %

A la certification « Animation d’une formation en interne » (CCPI) – RS6465

TAUX D'ABANDON
1 %

En 2024

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