L'innovation pédagogiquees chez ressources plurielles L'innovation pédagogique dans la formation professionnelle est cruciale pour répondre aux besoins de la société en matière de main-d'œuvre qualifiée. Les avancées technologiques ont radicalement modifié le monde du travail, et il est important que la formation professionnelle suive le rythme...

L’évolution de l’emploi de formateur professionnel d’adultes a été analysée grâce à des entretiens et des enquêtes en ligne auprès de professionnels du secteur de la formation (formateurs indépendants, en organisme de formation ou en entreprise et auprès de leurs responsables). Des entretiens auprès d’experts,...

En date du 7 décembre 2022, un arrêté a été publié pour la révision du titre professionnel de formateur professionnel d'adultes (TP-FPA) qui comporte désormais 4 blocs de compétences, au lieu des 2 qui étaient dans le REAC 2018. On compte toujours 13 compétences mais...

[responsivevoice_button voice="French Female" buttontext="Écouter"]En France, le droit à la Formation Professionnelle Continue est inscrit dans la loi depuis le 3 décembre 1966 et le vote de la Loi n°66-892 « d’orientation et de programme sur la formation professionnelle ».Tout salarié peut bénéficier de la formation professionnelle continue. Elle a...

[responsivevoice_button voice="French Female" buttontext="Écouter"]Loin de se cantonner à l’amélioration des supports d’une formation classique, les outils et usages numériques s’immiscent peu à peu au cœur de l’ingénierie pédagogique.Plusieurs leviers y contribuent :la conversion progressive des formateurs, source d’émulation et de créativité.la création de «labs» associant...