préparer sa retraite
NIVEAU
TOUS
JOURS
2 (14H)
PRIX
nous CONSULTER
DISPOSITIF
MODULABLE
LANGUE(s)
3
certification
non
Dans un contexte de profondes mutations économiques et sociales, il est important que les entreprises permettent à leurs salariés sur le départ, de bénéficier d’un accompagnement à cette étape nouvelle de leur vie, participant ainsi, de façon positive et dynamique, à une évolution sociétale majeure et adressant, de fait, aux salariés encore en poste, un message fort d’humanisation des relations.
SCENARIO PEDAGOGIQUE
Objectifs généraux de la formation :
A l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Faire le point sur sa vie professionnelle
• Identifier ses leviers de motivation et ses centres d’intérêt laissés éventuellement « en jachère » pendant la vie professionnelle
• Mieux maîtriser le changement de statut et ses impacts relationnels, sociaux et patrimoniaux
• Donner du sens à l’étape de vie qui arrive
Se construire une retraite active et dynamique !
+ Accompagner la transition des salariés vers une nouvelle étape de leur vie ;
+ Quitter l’entreprise sereinement ;
+ Comprendre la nécessité d’anticiper son projet retraite ;
+ Avoir les informations utiles pour organiser sa retraite ;
+ Apporter les repères pour comprendre les enjeux patrimoniaux, administratifs et juridiques
FICHE PÉDAGOGIQUE
- Prérequis : Aucun prérequis pour suivre cette formation
-
Modalité & Délais d'accès :
Les apprenants sont identifiés par le commanditaire pour approfondir leurs capacités à animer un groupe en formation. A la réception de votre demande, nous nous engageons à répondre à votre demande dans les 15 jours et de faire des propositions de dates de formation dans les 2 mois qui suivent. -
Modalité d'inscription :
Nous contacter par mail : contact@ressources-plurielles.fr -
Modalité d'évaluation :
L’évaluation formative est privilégiée. Celle-ci se déroule pendant la formation et permet une acquisition progressive des connaissances. Celle-ci peut prendre la forme d’un questionnement, d’une mise en situation, d’un jeu de rôle, de travaux individuels, de travaux en sous-groupe, d’observations, d’un travail collectif de synthèse, etc. -
Modalités de déroulement de l’action de formation :
1 ou 2 consultants en fonction du modèle choisi (présentiel, distanciel ou mixte, le choix du formateur pourra être orienté en fonction du niveau, du service, du secteur d’activité du groupe et du sujet traité). Entre 4 et 12 participants (adaptable en fonction du besoin). 2 jours de formation dont 1 en distantiel, soit 14h (adaptable en fonction du besoin) -
Méthodes mobilisés :
Alternance d’apports théoriques et méthodologiques d’exercices pratiques, de mise en situation, jeux de rôles, débriefings, de questionnaires et d’exercices d’exploration. - Accessibilité aux personnes handicapés : Nous contacter au préalable pour mettre en place les moyens nécessaires. Vous pouvez aussi contacter la MDPH de votre région ou l’AGEFIPH au 0800 111 009
- Sanction de la formation : Attestation de formation délivrée à l'issue du parcours de formation.
Les points forts
Une formation interactive et ludique qui allie apports théoriques et méthodes pédagogiques pratiques (exercices collectifs, bonnes pratiques, trainings, questionnaires) offrant des outils directement transposables sur le poste de travail des participants.
Une montée en compétences quantifiable entre l’objectif fixé en début de session et atteint en fin de session via l’utilisation des points d’apprentissage de la formation.
execution de l'action
Les moyens permettant de suivre l’exécution de l’action sont : feuilles de présence émargées par les stagiaires et le formateur, évaluation de la formation, évaluation des acquis au fur et à mesure de la formation. En fin de session, tour de table.
programme DE LA FORMATION "MISE À JOUR : 04/03/2022"
Les personnes de 60 ans et plus connaissent, dans les pays industrialisés, une situation inédite dans l’histoire de l’humanité : avoir devant soi une plage de temps libre correspondant presque à une génération, des revenus réguliers et une santé qui ne cesse de faire des progrès.
Les évolutions de la notion de famille ont également des conséquences importantes n’est pas sans poser de questions dans l’organisation de la vie mais aussi dans son approche existentielle, sociale et philosophique .
Envisager le temps libre de la retraite comme un temps où il ne reste plus qu’à « faire ce que l’on veut » peut paraître enthousiasmant au premier abord, mais la réalité vécue est plus complexe et que cet Eden de la liberté ne dispense pas l’humain d’une réflexion plus soutenue sur le sens de sa vie, sa relation avec autrui, ses choix fondamentaux et ses engagements.
Se sentir libre est souvent assimilé, sans toujours le formuler, à l’abandon de tout exercice de la volonté. Cette illusion amène de nombreux retraités à vivre ce temps qui s’offre à eux comme une cassure, alors qu’il serait plus pertinent de le vivre comme une continuité, un enrichissement et un développement permanents.
Ce que disent nos stagiaires
