formation DE FORMATEUR
NIVEAU
TOUS
JOURS
3 (12H)
PRIX
nous CONSULTER
DISPOSITIF
MODULABLE
LANGUE(s)
4
SCENARIO PEDAGOGIQUE
Objectifs généraux de la formation :
A l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Maîtriser les notions clés de la pédagogie, objectifs, méthodes, évaluations.
• Animer professionnellement une formation
• Gérer des situations délicates et créer les conditions permettant au groupe de devenir acteur de sa propre formation.
FICHE PÉDAGOGIQUE
- Prérequis : Aucun prérequis pour suivre cette formation
-
Modalité & Délais d'accès :
Les apprenants sont identifiés par le commanditaire pour approfondir leurs capacités à animer un groupe en formation. A la réception de votre demande, nous nous engageons à répondre à votre demande dans les 15 jours et de faire des propositions de dates de formation dans les 2 mois qui suivent. -
Modalité d'inscription :
Nous contacter par mail : contact@ressources-plurielles.fr -
Modalité d'évaluation :
L’évaluation formative est privilégiée. Celle-ci se déroule pendant la formation et permet une acquisition progressive des connaissances. Celle-ci peut prendre la forme d’un questionnement, d’une mise en situation, d’un jeu de rôle, de travaux individuels, de travaux en sous-groupe, d’observations, d’un travail collectif de synthèse, etc. -
Modalités de déroulement de l’action de formation :
1 ou 2 consultants en fonction du modèle choisi (présentiel, distanciel ou mixte, le choix du formateur pourra être orienté en fonction du niveau, du service, du secteur d’activité du groupe et du sujet traité). Entre 4 et 12 participants (adaptable en fonction du besoin). 3 jours de formation dont 2 en distantiel, soit 21h (adaptable en fonction du besoin) -
Méthodes mobilisés :
Alternance d’apports théoriques et méthodologiques d’exercices pratiques, de mise en situation, jeux de rôles, débriefings, de questionnaires et d’exercices d’exploration. - Accessibilité aux personnes handicapés : Nous contacter au préalable pour mettre en place les moyens nécessaires. Vous pouvez aussi contacter la MDPH de votre région ou l’AGEFIPH au 0800 111 009
- Sanction de la formation : Attestation de formation délivrée à l'issue du parcours de formation.
Les points forts
Une formation interactive et ludique qui allie apports théoriques et méthodes pédagogiques pratiques (exercices collectifs, bonnes pratiques, trainings, questionnaires) offrant des outils directement transposables sur le poste de travail des participants.
Une montée en compétences quantifiable entre l’objectif fixé en début de session et atteint en fin de session via l’utilisation des points d’apprentissage de la formation.
execution de l'action
Les moyens permettant de suivre l’exécution de l’action sont : feuilles de présence émargées par les stagiaires et le formateur, évaluation de la formation, évaluation des acquis au fur et à mesure de la formation. En fin de session, tour de table.
programme « mis à jour en novembre 2021 »
- Atelier d’accueil : 2h
- Travail personnel ou en binôme : 3h
- Atelier distanciel : 3h
- Découverte de capsules d’e-learning : 1h30
- Travail personnel et préparation du livret de certification : 3h
- Atelier présentiel : 7h
- Coaching : 1h par personne
Objectifs pédagogiques :
- appréhender l’ensembles des thématiques du parcours,
- prendre en main les outils et ressources,
- constituer les binômes d’intersession,
- s’auto-évaluer
SEQUENCE 1 : Présentation et prise en main technique
SEQUENCE 2 : Présentations et outils
SEQUENCE 3 : Auto-évaluation, travail sur les scénarios catastrophes
SEQUENCE 4 : Présentation de l’intersession et fin de l’atelier
Objectifs pédagogiques :
- Formuler un objectif pédagogique,
- Identifier les différentes méthodes pédagogiques,
- Construire un scénario pédagogique,
- Evaluer les acquis des apprenants, intégrer les notions de la pédagogie des adultes
SEQUENCE 1 : Accueil, inclusion et rappel du cadre
SEQUENCE 2 : Correction du travail d’intersession
SEQUENCE 3 : L’apprentissage chez l’adulte
SEQUENCE 4 : Objectifs pédagogiques et méthodes pédagogiques
SEQUENCE 5 : Scénario pédagogique
SEQUENCE 6 : L’évaluation et ses différentes formes, battle sur les notions clés
SEQUENCE 7 : Présentation de l’intersession et fin de l’atelier
Objectifs
- Savoir accueillir les stagiaires
- Tenir compte de son auditoire et gérer son trac
- Animer une formation
- Gérer les situations délicates en formation
SEQUENCE 1 : Accueil, inclusion et rappel du cadre
SEQUENCE 2 : Correction du travail d’intersession et travail sur les situations délicates
SEQUENCE 3 : Préparation des présentations personnelles et explications du système de feedback
SEQUENCE 4 : Les notions clés de la communication et mises en pratique avec exercices
SEQUENCE 5 : Mises en pratique d’animation, présentation individuelle de 10 min + débriefing
SEQUENCE 6 : Informations de certification
SEQUENCE 7 : Tour de table, retour sur l’auto-diagnostic, fin d’atelier
Par la suite, organisation des coachings de fin de parcours : 1h par participant, en visio ou par téléphone avec comme support le livret de certification.
Ce que disent nos stagiaires
