SÉNIOR EN ENTREPRISE
NIVEAU
TOUS
JOURS
2 (14H)
PRIX
nous CONSULTER
DISPOSITIF
MODULABLE
LANGUE(s)
3
certification
non
Les mutations qui s’opèrent dans la société actuelle ouvre des perspectives de mobilités professionnelles. Parfois choisies, parfois subies, elles représentent un changement important, un tournant professionnel qui mérite d’être accompagné par des professionnels.
En bénéficiant de l’accompagnement le plus adapté à leur situation, les salariés peuvent envisager l’avenir sereinement et l’employeur montrer son investissement dans l’employabilité de son personnel.
SCENARIO PEDAGOGIQUE
Objectifs généraux de la formation :
A l’issue de la formation, les participants seront capables de :
• Préparer sa seconde partie de carrière
• Anticiper pour être acteur de sa carrière professionnelle
• Mieux se connaître pour son épanouissement professionnel
FICHE PÉDAGOGIQUE
- Prérequis : Aucun prérequis pour suivre cette formation
-
Modalité & Délais d'accès :
Les apprenants sont identifiés par le commanditaire pour approfondir leurs capacités à animer un groupe en formation. A la réception de votre demande, nous nous engageons à répondre à votre demande dans les 15 jours et de faire des propositions de dates de formation dans les 2 mois qui suivent. -
Modalité d'inscription :
Nous contacter par mail : contact@ressources-plurielles.fr -
Modalité d'évaluation :
L’évaluation formative est privilégiée. Celle-ci se déroule pendant la formation et permet une acquisition progressive des connaissances. Celle-ci peut prendre la forme d’un questionnement, d’une mise en situation, d’un jeu de rôle, de travaux individuels, de travaux en sous-groupe, d’observations, d’un travail collectif de synthèse, etc. -
Modalités de déroulement de l’action de formation :
1 ou 2 consultants en fonction du modèle choisi (présentiel, distanciel ou mixte, le choix du formateur pourra être orienté en fonction du niveau, du service, du secteur d’activité du groupe et du sujet traité). Entre 4 et 12 participants (adaptable en fonction du besoin). 2 jours de formation dont 1 en distantiel, soit 14h (adaptable en fonction du besoin) -
Méthodes mobilisés :
Alternance d’apports théoriques et méthodologiques d’exercices pratiques, de mise en situation, jeux de rôles, débriefings, de questionnaires et d’exercices d’exploration. - Accessibilité aux personnes handicapés : Nous contacter au préalable pour mettre en place les moyens nécessaires. Vous pouvez aussi contacter la MDPH de votre région ou l’AGEFIPH au 0800 111 009
- Sanction de la formation : Attestation de formation délivrée à l'issue du parcours de formation.
Les points forts
Une formation interactive et ludique qui allie apports théoriques et méthodes pédagogiques pratiques (exercices collectifs, bonnes pratiques, trainings, questionnaires) offrant des outils directement transposables sur le poste de travail des participants.
Une montée en compétences quantifiable entre l’objectif fixé en début de session et atteint en fin de session via l’utilisation des points d’apprentissage de la formation.
execution de l'action
Les moyens permettant de suivre l’exécution de l’action sont : feuilles de présence émargées par les stagiaires et le formateur, évaluation de la formation, évaluation des acquis au fur et à mesure de la formation. En fin de session, tour de table.
programme DE LA FORMATION "MISE À JOUR : 04/03/2022"
• Faire le bilan de ses atouts personnels et professionnels
• Entretenir la confiance en soi et convaincre de sa légitimité en milieu professionnel
• Prévenir les situations professionnelles à risque pour soi-même
• Être en posture de détecter les opportunités qui s’offrent à soi
• Comprendre les représentations communes des seniors en entreprise
• Ne pas se laisser piéger par les aprioris
• Prendre conscience de son propre rapport au travail
• Découvrir les clés d’une performance nouvelle
• Repenser son rôle et définir positivement sa place dans l’activité et l’organisation
• Définir ses priorités personnelles et professionnelles à la lumière de l’expérience
• Définir un projet individuel motivant et se fixer des objectifs clairs et précis
• Concevoir et mettre en œuvre un plan d’action individuel
• Réaliser un retour d’expérience, échanger ses pratiques et se fixer de nouvelles lignes d’action
Ce que disent nos stagiaires
